原创文学网(htwxw.com)
当前位置: 首页 > 蘑菇汤的家常做法 > 内容详情

怎样写求职申请书

时间:2019-03-16来源:中餐菜谱设计 -[收藏本文]

  一份优秀的求职申请书对于求职者得到竞职岗位的重要性很大。下面学习啦小编给大家分享一些求职申请书范文模板,希望能帮到你!

  尊敬的领导:

  非常感谢您能在百忙之中抽出时间来看我的求职信,我感到非常的荣幸。

  我是XX大学电子信息科学与技术专业的20XX届应届毕业生,能到贵公司工作是我的梦想,为了实现梦想我在不懈地努力。

  在大学期间,我刻苦学习,成绩优秀,曾获得“三好学生”称号,在认真学习科学文化知识的同时还积极参加社团活动,锻炼自己的社交能力,在学生会工作期间,表现出色,得到了领导的好评,被评为“优秀干事”。对专业富有浓厚的兴趣,积极参加科研立项。

  我铸就了我的学识和自信,我努力学习各科知识,熟练掌握了通信方便的各种知识,同时也学习了C语言、物流管理等,还考取了驾照,获得了计算机一级。从未有过挂科,还积极参加学校举行的课余活动,在各方面都得到了发展,虽只有短短的四年,但我积极进取,立足扎实的基础,对专业求广度求深度,在学好每门功课的同时,更注重专业理论与实践相结合,也出去找过兼职,更一步扩宽了知识面,也为以后工作打下坚实的基础。

  在此,面对新的生活和考验,我要用我的智慧和对事业的热爱之心开辟一条成功之路,我相信癫痫用什么方法比较好我一定会为贵公司带来更大的利益,相信您伯乐的慧眼,相信我的实力,我真诚地期望能投足你的麾下共同构筑美好的未来。

  现在,我以满腔的热情,准备投身到现实社会中,虽然存在很多艰难困苦,但我坚信,大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,希望贵公司能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵公司的发展贡献力量。

  此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  尊敬的领导:

  您好!我诚挚的递上我的个人求职信,希望在贵公司体现我人生的第一笔价值。我相信贵公司是我最想要加入的公司,而贵公司也是会需要我这样的有为青年。

  我叫XX,是一名应届专科毕业生。20XX年,我考入XX学院电子信息科学与技术系。在校时我多次获得奖学金,由于在学习上和在学生工作以及社会活动中的优秀表现,我也曾多次被评为学院三好学生。

  本人一直以来对电脑销售有兴趣。在XX网上投了关于电脑“癫痫失神小发作销售员”的简历很多,有机会面试的也就是二次,被拒绝的理由是“没有销售电脑经验”。我能应聘上其他的营销工作就是一个很好的证明。在我看来,经验只是一个时间的积累,与能力的积累不成正比。当然,我并不是说有经验有什么不好,有丰富的经验会更有利于工作。在我心里,真正的“经验”是用不成比的时间积累正比能力的过程,其余的时间则是用来积累对电脑的那份热爱,那份执着。

  我相信只要贵公司能够看到我的潜力和我的能力,我就会为贵公司的发展做出我最大的贡献,我会更加努力的工作,回报贵公司对我的信任和支持!

  希望贵公司能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵公司的发展贡献力量。

  如果方便的话,我愿亲赴贵公司办公室晋见阁下,以便详细说明。

  此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  尊敬的领导:

  您好!我叫XX,我是一名市场营销专业的应届毕业生。对市场营销方面很感兴趣,所以打算在毕业以后可以找到一份与市场营销相关的工作。当癫痫哪里治疗效果更好看到贵公司正在招聘产品策略这一职位的相关介绍,觉得贵公司这个职位挺合适的,所以就写了这封求职信,希望可以到贵公司工作。

  其实,大学时期,我不仅学习了市场营销,产品策划的相关知识。而且还接触了多份关于产品策划方面的工作。例如:担任校园大使,调查对在校大学生的需求,为公司的产品策划提供数据方面的指导。另外,也担任过XX通信在学校的校园大使,主要是负责活动的策划以及实施。在这些经历中,使我对产品策划,市场策划有了新的认识,更加激发了我对产品策划的兴趣。因此,我选择毕业后继续做产品策划相关的工作,继续往这个方向发展下去。希望经理可以给一次机会我。

  最后,虽然这封求职信内容并不是很多,但是我相信经理已经对我有了大概的了解。如果经理觉得我合适的话,我随着准备着到贵公司面试,希望经理可以给一次机会我这位热爱产品策划的青年,谢谢!

  此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

看过“求职申请书范文模板”的人还看了:

儿癫痫病能治愈0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 16px;"> 1.

2.

3.

4.

5.

6.